В преддверии нового учебного года, как и положено, педагоги собрались на традиционную августовскую конференцию. Это важное событие, где учителя, воспитатели и руководители образовательных учреждений подводят итоги прошедшего года и, что самое главное, строят планы на будущее, прошло на базе Модельной библиотеки.

В теплой и дружеской атмосфере, наполненной профессиональным интересом, участники конференции активно обсуждали планы на предстоящий учебный год. Были представлены и проанализированы новые образовательные программы, методические разработки, а также намечены пути совершенствования учебного процесса. Особое внимание уделялось актуальным вызовам и задачам, стоящим перед системой образования сегодня.
Перед тем как педагоги начали свои выступления, со словами приветствия, к присутствующим обратился первый заместитель главы Большеберезниковского района А.В. Бояркин.
Самым информативным был доклад начальника управления по социальной работе, заведующего отделом по работе с учреждениями образования А.Н. Манякиной:
«В Большеберезниковском муниципальном районе функционирует один детский сад «Теремок» и два его структурных подразделения, в одном из которых есть разновозрастная группа в с. Косогоры. Сегодня дошкольные образовательные организации посещают 135 детей от 0 до 7 лет. Основная часть дошкольников проживает в селе Большие Березники. К сожалению, с каждым годом в нашем районе наблюдается устойчивая тенденция к снижению количества детей, что объективно обусловлено спадом рождаемости в районе. Кадровый состав работников дошкольных образовательных учреждений остается достаточно стабильным, на 1 сентября этого года их насчитывается 20 человек. В 2025 году выпускниками дошкольных учреждений стали 44 ребенка.
С 1 сентября 2025 года продолжит функционировать следующая сеть общеобразовательных учреждений: одна средняя общеобразовательная школа и два её обособленных структурных подразделения. Количественный состав учащихся по отношению к аналогичному периоду прошлого года уменьшился на 43 человека и составил 553 ученика. На фоне снижения численности школьников еще более печально выглядит обеспеченность кадрами, особенно из числа учителей. Последние годы из профессии уходят грамотные специалисты – педагоги с огромным стажем и опытом работы, а молодые специалисты не пополняют учительские ряды. Средний возраст учителей района составляет 55 лет. В районе всего 7 педагогов возрасте до 35 лет, один из которых является директором школы, назначенным из кадрового резерва Республики Мордовия.
Показателем результативности труда педагога, коллективов школ, являются результаты учебного года, итоговой аттестации, участие в районных, республиканских олимпиадах, творческих конкурсах, трудоустройство выпускников. Итоговый контроль уровня освоения образовательных стандартов и качества учебных достижений учащихся осуществляется в форме государственной итоговой аттестации. В этом году в государственной итоговой аттестации приняли участие 82 девятиклассника (5 ребят остались на пересдачу в осенний период) и 26 одиннадцатиклассников. В районе 3 выпускника получили медали «За особые успехи», что составляет 11,5 % от общего количества выпускников. Средний балл по русскому языку в районе составил 59 (ниже, чем по республике на 1,7). Средний балл по математике базового уровня 4 (ровно так же, как по республике). По профильной математике – 73,5 (выше, чем в республике на 11,5).
С 1 сентября 2025 года изменится подход к изучению истории в школе. В 5-7-х классах время, отведенное на изучение предмета, увеличится до трех часов в неделю, что позволит расширить программу за счет включения курса «История нашего края». В 8-х классах обновленная программа начнет действовать с 2026 года. Преподавание истории в 5, 6 и 7 классах будет осуществляться по новой линейке единых учебников. Предмет обществознание в новом учебном году останется только в 8-9 классах, а с 1 сентября 2026 года—только в 9-м классе.
Одной из приоритетных задач политики государства является повышение качества преподавания русского языка на всех уровнях общего и профессионального образования, а также поддержка русского языка и языков народов России. Особое внимание будет уделено улучшению владения русским языком и росту интереса к чтению. В этой связи по аналогии с Пушкинской картой для детей дошкольного возраста от трёх до шести лет с 2026 года будет запущена программа «Детская книжная карта», с помощью которой можно будет приобрести издания, одобренные признанными экспертами.
Правительство Российской Федерации нацеливает на повышение качества математического и естественно-научного образования до 2030 года. Реализация поставленной цели в районе проблематична из-за отсутствия высококвалифицированных кадров данного направления. И привлечение таких специалистов для нас–задача номер один. Дополнительные возможности для освоения физико-математических, естественнонаучных дисциплин, занятий в кружках по робототехнике и шахматам предоставлены всем обучающимся в образовательных центрах «Точка роста», которые созданы на базе каждой школы.
Результаты предметных олимпиад всегда были и остаются важным показателем качества деятельности педагогов и в целом всего образовательного учреждения. Ежегодно наши учащиеся принимают активное участие в олимпиадах по разным направлениям и предметам, добиваются высоких результатов. В республиканском этапе олимпиады в 2024-2025 учебном году приняли участие 22 учащихся, победителей и призеров–три, два призовых места по родному языку и литературе.
Важную роль в выявлении и развитии талантов у детей играет дополнительное образование. В рамках реализации мероприятия «Создание новых мест в образовательных организациях различных типов для реализации дополнительных общеразвивающих программ всех направленностей в рамках федерального проекта «Успех каждого ребёнка» национального проекта «Образование» в 2024 году МБОУ «Большеберезниковская СОШ» и МБОУ «Марьяновская СОШ» приобрели оборудование для школьного медиацентра, театра. Оборудование поставлено на сумму 200,01 тыс. рублей в МБОУ «Большеберезниковская СОШ» и на сумму 153,2 тыс. рублей в МБОУ «Марьяновская СОШ».
Охват детей дополнительным образованием в районе на конец 2024-25 уч. года составляет 72% от общего числа детей в возрасте от 5 до 18 лет.
Хочу отметить, что в нашем районе практически все ребята вовлечены в патриотические движения: каждый класс начальной школы осваивает программу социальной активности «Орлята России». В рамках реализации регионального проекта «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации (Республика Мордовия)» на территории Большеберезниковского муниципального района действует поисковый отряд «Память» под руководством С.А. Косынкина.
Для формирования мотивации у детей и молодёжи района к изучению истории своей страны и малой Родины в районе очень хорошо развито движение «Юнармия». На базе каждой школы открыты первичные отделения для детей и молодежи всероссийского «Движения Первых». Во всероссийском конкурсе первичных отделений стали победителями Марьяновская СОШ (2024 г.) и Большеберезниковская СОШ (2025 г.), они получили финансовую поддержку в размере 200 тысяч рублей.
В 2026 году в рамках реализации национального проекта «Образование» планируется отремонтировать здание МБОУ «Большеберезниковская СОШ», что позволит обеспечить наших детей современным и качественным образованием и оборудованием, которое будет соответствовать всем требованиям современного общества.
С 1 сентября нового учебного года вводится обязательное требование по оснащению предметных кабинетов ОБЗР и труда. На следующий год будем оснащать кабинеты: ИЗО, музыки, физики. Конечно же, это затратные мероприятия для района. Надеемся, что наша центральная базовая школа войдет в программу капитального ремонта и мы сможем оснастить её в соответствии с требованиями законодательства.
С 2023 по 2025 год пополнен парк школьных автобусов: две новые машины переданы для перевозки детей в школы района.
С 1 сентября 2025 года в ряде регионов России, в том числе в Республике Мордовия апробируют систему оценивания поведения учащихся. МБОУ «Большеберезниковская СОШ» вошла в десятку школ региона по реализации данного пилотного проекта. Опыт в пилотных регионах необходим, чтобы проверить, как система влияет на дисциплину, мотивацию школьников и атмосферу в классах, выявить критерии оценки и нагрузку на учителей».
В продолжении тем, затронутых Алесей Николаевной, выступили заместители директора по учебной и воспитательной работе школ района.
Н.И. Прокина, заместитель директора МБОУ «Большеберезниковская СОШ», подробнее остановилась на формах мониторинга и оценивания качества и уровня образования. Она заострила внимание на результатах школы по ВПР, ОГЭ и ЕГЭ.
Г.В. Кулагина, заместитель директора МБОУ «Большеберезниковская СОШ», говорила о пилотном проекте по введению оценок за поведение в школах: «С 1 сентября 2025 года в ряде школ Новгородской, Ярославской, Тульской областей, Луганской Народной Республики, Чеченской Республики и Республики Мордовия планируется начать апробацию системы оценивания поведения учащихся. В новом учебном году и в нашей школе мы будем реализовывать этот проект. Это важный шаг в формировании комплексного подхода к воспитанию и образованию. Наша общая задача – создать комфортную и мотивирующую среду для развития каждого ребенка. Предварительное изучение опыта в пилотных регионах позволит проверить, как система влияет на дисциплину, мотивацию школьников и атмосферу в классах, а также выявить технические и организационные вопросы, такие как критерии оценки, нагрузка на учителей. Критерии и порядок выставления оценок сейчас разрабатываются. Обязательно будет соблюден принцип объективности оценки поведения ребенка коллективом педагогов».
Н.И. Беськаева, заведующая ОСП «Школа №2», рассказала, что с 1 сентября в России запустят новые профильные классы, в которых школьники смогут изучать предметы аграрного профиля.  «Это перспективное направление для будущей карьеры,–уверена Нина Ивановна.–В прошлом году в России запустили пилотный проект–50 агротехнологических классов в восьми регионах страны. Около тысячи учеников средней и старшей школы получили возможность углубленно изучать биологию, химию, физику и другие предметы, проводить лабораторные исследования, а также знакомиться с передовыми технологиями в сельском хозяйстве. Это не просто увлечение и проба сил в аграрной отрасли, а возможность сделать первые шаги в профессии: классы сотрудничают с колледжами, вузами и предприятиями агропромышленного комплекса. Мы рады возможности открыть агрокласс в нашей школе в рамках социального партнерства с ООО «Искра». Приоритетным направлением у нас будет растениеводство».
С.Н. Кудашева, заместитель директора ОСП «Марьяновское», рассказала о работе школьного медиацентра: «Медиацентр позволил внедрить в образовательный процесс новые методики обучения. Наши ученики подробно знакомятся с профессией журналиста, ведут блоги, создают качественные видеоконтенты. В социальных сетях мы рассказываем о школьной жизни, о событиях из жизни села, о школьном краеведческом музее».
Воспитатель детского сада «Теремок» Н.И. Кашицына рассказала о социальном партнерстве и взаимодействии их дошкольного учреждения с другими организациями района. Библиотека, Культурно-досуговый центр, школа, Отделение полиции и пожарная часть, Дом детского творчества—вот основные партнеры, которые совместно с детским садом проводят воспитательные, культурные и просветительские меропритятия.
Директор Дома детского творчества Л.А. Дурнайкина выступила в качестве лидера общественного мнения и вынесла на обсуждение тему улучшения демографической ситуации в районе и республике в целом.
Лидер «Движения Первых» в районе О.Г. Шачкова поделилась успехами работы в этом направлении. В каждой школе района создано первичное отделение, которое активно функционирует, а участники принимают участие во всех мероприятиях районного, республиканского и всероссийского уровней.
О работе с подростками и молодёжью говорила инспектор по делам несовершеннолетних Отделения полиции №16 А.В. Нестеренко. Проблемы есть, в том числе по правонарушениям среди подростков, употреблению спиртных напитков, курению. Со всеми несовершеннолетними нарушителями и их родителями ведётся воспитательная работа. «С 1 сентября 2025 года в республике снова вводится комендантский час,–пояснила инспектор.–А это значит, что с 22:00 ч. до 6:00 ч. несовершеннолетним нельзя находиться на улице без сопровождения взрослых (родителей или других законных представителей)».
Августовская конференция прошла очень продуктивно. Ведь это не просто формальное мероприятие, а настоящий центр притяжения для всех, кто посвятил себя благородному делу воспитания и обучения. Это время для совместного поиска решений, укрепления профессиональных связей и формирования единого видения развития образования. Уверенность в том, что новый учебный год будет насыщенным, полным новых достижений, ощущалась в каждом выступлении и каждом разговоре.
М. ПУШКОВА.